xíng ér xià xué

形而下学

拼音
xíng ér xià xué
注音
ㄒㄧㄥˊ ㄦˊ ㄒㄧㄚˋ ㄒㄩㄝˊ
繁体
形而下學

形而下学的意思

词语解释

形而下学xíng ér xià xué

  1. 旧指自然科学参见形而上学”。

引证解释

  1. 旧指自然科学参见形而上学”。

网络解释

形而下学

唯物主义中对形学的一种划分,即形而上学、形而下学形而下学近代唯物主义的概念,而“形而下学”是由“形而上学”逆向推演出来的概念,是指:“对可证明客观实在进行研究分析,是一种具体地、客观地、运动观察方法思维模式

中国当代儒家用学学派理论中,延续了《易经》“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”的观点。亦将形式之学(形学)分为形而上学和形而下学认为形而上者道(一切形式之上本质实践,实践是检验真理唯一标准)、形而下者器(一切形式之下的本质是物质,物质是世界本源,物质第一性)。

形而下学的字义分解

  • 拼音 xià 部首 总笔画 3

    ["位置在低处的,与“上”相对。 ~层。~款。等级低的。 ~级。~品。~乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。~里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。方面,方位。 两~都同意。次序或时间在后的。 ~卷。~次。~限。由高处往低处,降落。 ~山。~车。~马。~达。使降落。 ~半旗。~棋。进入。 ~海。投送。 ~书。到规定时间结束日常工作或学习。 ~班。~课。谦辞。 在~。~官。颁布。 ~令。攻克。 攻~。卸掉。 ~货。把他的枪~了。用,投入精力。 ~工夫。退让。 争执不~。做出判断。 ~结论。量词,指动作次数。 打三~。用在名词后边(❶表示在里面,如“心~”、“言~”;❷表示当某个时节,如“节~”、“年~”)。用在动词后边(❶表示关系,如“教导~”、“培养~”;❷表示完成或结果,如“打~基础”;❸与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走~去”、“停~来”)。少于。 不~二百人。动物生产。 鸡~蛋。"]详细解释

  • 拼音 xué 部首 总笔画 8

    ["效法,钻研知识,获得知识,读书。 ~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。传授知识的地方。 ~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。掌握的知识。 ~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(➊学位名,大学毕业生;➋古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。分门别类的有系统的知识。 ~说。哲~。数~。小~(➊古代指文学、音韵、训诂学;➋现指初等学校)。"]详细解释

  • 拼音 xíng 部首 总笔画 7

    ["实体。 ~仪(体态仪表)。~体。~貌。~容。~骸。~单影只。~影相吊。样子。 ~状。~式。~态。~迹。地~。情~。表现。 ~诸笔墨。喜~于色。对照,比较。 相~见绌。状况,地势。 ~势。古同“型”,模子。古同“刑”,刑罚。"]详细解释

  • 拼音 ér 部首 总笔画 6

    ["同“尔”,代词,你或你的:“~翁归,自与汝复算耳”。连词(①表平列,如“多~杂”。②表相承,如“取~代之”。③表递进,如“~且”。④表转折,如“似是~非”。⑤连接肯定和否定表互为补充,如“浓~不烈”。⑥连接状语和中心词表修饰,如“侃侃~谈”。⑦插在主语谓语中间表假设,如“人~无信,不知其可”)。表(从……到……) 从上~下。"]详细解释

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