支持模糊查询,支持通配符和拼音查询, 帮助 。
长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”
长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。
引语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐 注:“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥倖。”清•方文 《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”
例如:春风化雨。
长养万物的时雨。比喻循循善诱潜移默化的教育。语本《孟子.尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。” 赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”另也做人名,姓化名雨。
["①性质或形态改变。如 变~。分~。僵~。教( jiào )~。熔~。融~。潜移默~。~干弋为玉帛。。②佛教、道教徒募集财物。如 ~缘。~斋。③用在名词或形容词后,表示转变成某种性质或状态。如 丑~。绿~。④习俗,风气。如 有伤风~。⑤特指“化学”如 ~工。~纤。~肥。","◎同“花”。"]详细解释
["◎从云层中降落的水滴。如 ~水。~季。","◎下雨,落下。如 ~雪。"]详细解释
shǔ yǔ qí hán
chūn fēng huà yǔ
fēng yǔ tóng zhōu
lí huā dài yǔ
fēng yǔ qī qī
shè huì huà
yún xíng yǔ shī
tài háng shān lǜ huà gōng chéng
shēng chăn zhuān yè huà
wén huà rén
wén huà kè
gān yǔ
yǔ qíng
huà liú
fēn lóng yǔ
hè yǔ
huà chún
chì huà
huà mù
chán huà
shuì yǔ
yǔ xiù
yǔ luò
wù yǔ
fēng yǔ
yù jú huà
yǔ xiàng
băo yǔ
liáo yún bō yǔ
cí huà qū xiàn
huà de le
yǔ wò fēng cān
mù fēng zhì yǔ
chǔ yún xiāng yǔ
chāo yăng huà wù
yǔ zhàng yún píng